視導二

不足一星期，再一次視導。
仍然是「艾力Sir」。
學生們仍記得他姓什麼。真乖仔!乖女!

今次原任一起來觀課。
他們都沒有什麼出眾行為。

仍然是非常合作。非常投入。
不過這次有些都會顧著閒聊。

自覺今次的準備沒上次的充足。
而且，overrun的比上次嚴重。
但「艾力Sir」說今次比上次好。「?!?!..」

討論他們都很投入的，很多idea。
而且，會很緊張問我應該要怎答。
就連平時比較「反斗」的兩個大男生，
及兩個很喜歡睡覺的大男生，都一起討論起來。

有幾個畫面是很深刻的。

上次告訴過某幾位學生，老師說我有「口頭嬋」。
在派發transparency時，一位學生襯機出來細細聲提醒我，
「Miss，我知你個口頭嬋係咩喇，唔好講咁多『咁呢』呀!」
哈哈哈...又真的呀!

另一位經常睡覺的學生，
昨天叫他不要睡覺，今天真的實行起來，更全程參與。
只是，開始講課前要弄弄氣氛，「哎呀!好想訓覺tim...」。

還有，匯報的時候，我明白他們都不願意自己匯報的。
兩個大男生，初初都你推我讓，
我也不要求他們匯報了，打算我問他們答便可以。
怎知道他倆突然站了起來，哈哈!傻傻的(應該是害羞地)回答我問題。

當有同學有一點嘈吵時，科長就會幫我「shi...」他們。
提醒他們冷靜過來。

當然，還有全班同學的盡力思考要討論的問題。
真的很好!

完成這一課，又是很滿足的。

原任老師也很攪笑，
我找他問他今課的意思。
他竟然對我說︰「我睇到你阿sir有好多剔呀!好多都中間o個個。」
我問︰「哈...你偷睇佢呀?」
他說︰「係呀...幫你睇下點丫嘛!」
(其實，那分紙落堂時阿Sir已經給了我，不過，他的一番心意，實在感激!)


下課後，與其他老師談了一回。
說不應該選擇這一行。
付出多，但人工少! (很少嗎?)
說當秘書還要好，不用勞心勞力。

又說到我班，我知道他們真的對我很好。
連負責I.T的都說我還未看到他們的「真面目」。
另一位老師說︰「佢地個個話你叻女呀!攪得掂佢地!」
誇張誇張~~~
其實，真的沒有什麼「攪不攪掂」。
只是，我與他們沒有大衝突。又或者我的界線真的很低。
離開中學生活不是太久，我仍明白喜歡上課偷吃，喜歡上課閒聊。
只要不是太過份便可以了。
有時，你會發現他們可以一邊說話，又一邊給你反應。
他們都有聽課的，只是不可以太專注。

實習期已經差不多過了一半，很快!很快!
明天有火警演習，哈哈!